El Área de Desarrollo Económico Sostenible, a través de
València Activa, entregará mañana los premios ‘Educando para emprender’, que
reconocen los proyectos más destacados de este programa que fomenta el
emprendimiento entre el alumnado de los centros educativos. Más de 700 estudiantes
de 18 centros se han beneficiado de este programa que acerca al alumnado la
realidad del ecosistema emprendedor, su terminología y conceptos propios, y que
además fomenta el emprendimiento como actitud.
La responsable del Área
de Desarrollo Económico Sostenible, Sandra Gómez, ha destacado que «la educación
es un canal básico para transmitir valores, principios y fomentar el desarrollo
del pensamiento autónomo, a través de la imaginación, la creatividad, la
capacidad de innovación, la responsabilidad y el sentido crítico. Por eso, en
un mundo donde el emprendimiento como actitud y forma de empleo cobra cada vez
más fuerza, el programa ‘Educando para emprender’ es tan necesario».
Los proyectos
premiados han sido escogidos por el propio alumnado de los talleres, que ha
valorado la originalidad y la aplicación en la sociedad. Así pues, se podrán
encontrar proyectos de distinta naturaleza, como un localizador de coches a
través de un dron o una aplicación que ayuda a preparar los conjuntos de ropa
diaria.
El alumnado también ha
mostrado una sensibilidad especial hacia el mundo animal, al proponer la
creación de una guardería para animales con vigilancia de cámaras de 24 horas
para que los dueños puedan verlos en cualquier momento o una empresa que
fabrique collares para perros con una cámara que permita que los dueños puedan
ver qué hace y ve su mascota desde una aplicación.
La responsable del
Área de Desarrollo Económico Sostenible ha mostrado su satisfacción por la
creatividad y las ideas innovadoras del alumnado participante. «Es un lujo
contar con un alumnado tan imaginativo, curioso y resolutivo, características
que son muestra del gen emprendedor valenciano», remarca Gómez.
‘EDUCANDO PARA EMPRENDER’
‘Educando para
emprender’ es un programa educativo promovido por el Área de Desarrollo
Económico Sostenible del Ayuntamiento de València, a través de València Activa,
que tiene como objetivo acercar al alumnado la realidad del ecosistema
emprendedor, para proporcionarles las herramientas adecuadas para fomentar su
creatividad y la innovación.
Este módulo se imparte
a lo largo de todo el curso escolar en varios centros docentes de la ciudad de
València y está dirigido al alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria; 1º, 2º, 3º y
4º de Secundaria; de Bachillerato, F.P., y ciclos de grado medio y grado
superior. En esta edición, que ya es la cuarta, han sido 18 centros los que han
impartido el programa, llegando a 708 alumnos y alumnas, siendo 330 del ciclo
de Primaria y 378 del de Secundaria.
De este modo, los
centros de Primaria que han impartido este programa han sido el Colegio San
Juan Bosco-Salesianos, C.E.I.P. Explorador Andrés, C.M. Benimaclet, C.E.I.P.
Carles Salvador, C.E.I.P. Jaime Balmes, y C.E.I.P. Cavite-Isla de Hierro.
Los centros de
Secundaria que han aplicado ‘Educando para emprender’ han sido la Escuela
Profesional Xavier, el I.E.S. Ravatxol, el I.E.S. Benimàmet, I.E.S. Rascanya,
el I.E.S. Francesc Ferrer i Guàrdia, el I.E.S. Abastos, colegio Jesús y María-
Fuensanta y el I.E.S. Sorolla; I.E.S. Nuestra Sra. del Carmen y San Vicente de
Paul, Centro San José Hermanas Franciscanas, I.E.S. Conselleria y la Academia
Jardín-CAJ-CETA.
Para los grupos de
Primaria se adaptan los contenidos del programa en función del grupo de edad y
para los grupos de Secundaria las sesiones consisten en una primera sesión donde
se expone un ‘Vocabulario emprendedor’ y una dinámica de grupo que se desarrolla
en dos sesiones. Estas sesiones llevan por título ‘¡A emprender!’, donde se
persigue el afianzamiento del aprendizaje practicando los conceptos trabajados
a través de un role playing, para finalizar exponiendo los proyectos desarrollados durante las
sesiones.
Así pues, con este
programa se persigue acercar al alumnado la terminología y los conceptos
propios del emprendimiento, adaptándolos a los distintos grupos de edad; y trabajar
el ‘emprender’ como actitud, a través de la creatividad y la innovación, en un
contexto escolar, donde se gesten las futuras emprendedoras y emprendedores.
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