Actividades con jóvenes en Bombas Gens
¿Sería
posible explicarles a los escolares la Guerra Civil a
través del sonido? ¿Y que conocieran una pintura abstracta
de Nicolás Ortigosa mediante la arqueología? ¿Y si fuera
la danza la que les aproximase a una fotografía del
japonés Daido Moriyama? Es lo que pretende conseguir la
Fundació Per Amor a l'Art, que sigue innovando en su
centro de arte Bombas Gens. El museo valenciano acaba de
lanzar una revolucionaria oferta educativa en la que se
dejan atrás los talleres "pre-diseñados" y son ahora los
propios centros escolares los que se podrán configurar a
la carta las actividades que realizarán. Se busca así
incentivar el diálogo, la imaginación y la experimentación
por parte del alumnado y el profesorado.
"En las
dos temporadas anteriores nos dimos cuenta de que los
talleres que ofertábamos se transformaban en la
práctica, atendiendo a las características e intereses
de cada grupo. Es por ello que en este nuevo curso hemos
querido dar el salto y trabajar en herramientas
transversales que consigan que cada sesión sea realmente
distinta, y atienda a la diversidad de expectativas y
procedencias de cada uno de los participantes", afirma la
responsable de actividades, Sonia Martínez.
ITINERARIOS
PERSONALIZADOS
Así,
la programación de Bombas Gens orientada a la comunidad
escolar se compone ahora de itinerarios de lectura a las
exposiciones y al propio edificio (antigua fábrica,
refugio antiaéreo y bodega medieval), que cada centro
escolar podrá decidir en función de las características
del grupo y sus intereses: qué hacer, en qué idioma, en
qué nivel... pero también desde qué perspectiva.
"Los
itinerarios parten de un primer contacto entre los
visitantes y las exposiciones o los elementos
patrimoniales. Y, en base a esta experiencia, tendrán
que generar una propuesta de intervención en el espacio
expositivo con una serie de lenguajes: el sonido
(música, sonidos cotidianos), el cuerpo (danza,
performance), la arqueología (investigación del material
de las obras), la imagen (fotografías, memes) o la
palabra (rap, poesía, semántica)", explica Carles À. Saurí.
EQUIPO
MULTIDISCIPLINAR DE MEDIACIÓN
Saurí
forma parte, junto con Eva Bravo, Laura Pastor, Cristina
Montiano y Sara Losada, del equipo de mediación de Bombas
Gens que diseña y desarrolla este programa. Todas ellas
son profesionales provenientes de campos de acción y
conocimiento diversos: arqueología, pedagogía, historia
del arte y bellas artes; lo que permite la transversalidad
que se propone desde el centro de arte.
Dirigida
al alumnado de educación primaria, secundaria,
bachillerato y ciclos de formación profesional, la
programación educativa se activará el próximo mes de
octubre. No obstante, la inscripción ya está abierta en
www.bombasgens.com. Con el fin de explicar a los docentes
las visitas y talleres ofertados y aclarar posibles dudas,
se han convocado sendas sesiones informativas el
11 y 18 de
septiembre a las 12h, para las que se requiere
confirmación de asistencia enel mail:
educacio@bombasgens.com
Tanto
las actividades educativas como las culturales que se
desarrollan en Bombas Gens son gratuitas gracias a la
Fundació Per Amor a l'Art.
LA FUNDACIÓ PER AMOR A L'ART
La
Fundació Per Amor a l´Art es una fundación privada y
familiar que despliega su triple actividad, artística,
social e investigadora, en la antigua fábrica rehabilitada
Bombas Gens de València. La Fundación desarrolla su
vertiente artística a través de Bombas Gens Centre d´Art,
su labor relacionada con la integración social se lleva a
cabo desde su Centre Jove e impulsa vía su Equipo Wilson
la investigación y divulgación de enfermedades raras, en
especial la enfermedad de Wilson.
Para
solicitar más información, pueden contactar con la
Responsable de Comunicación:
anavalls@bombasgens.com
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